写一篇有关人与动物深厚感情的作文500字

动物是人类最好的朋友和伙伴。今年的正月十六那天哥哥订婚，因为家中会来许多的客人，实在没有空闲之地，所以就把他们家的泰迪狗Tina暂放到我们家一天。由于长时间未见过...

写一段话，表现人和动物之间的深厚的感情

早年在美国阿拉斯加地方，有一对年轻人结婚，婚后生育，他的太太因难产而死，遗下一孩子。他忙生活，又忙於看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗聪明听话，能照顾...

描写心情悲伤的句子

你试着将分手尽量讲得婉转我只好配合你尽量笑得自然我就是不能看心爱的人显得为难你刚握过的手还留着一丝温暖不知道够不够撑过这个夜晚我目送你远走站得太久倦意淡淡散了吧...

描写小狗外形的句子，谁有

参考一下：犬使劲摆动尾巴、向高处跳跃，这是最常见的一种表现方式。有时犬也会"笑"，表现为鼻上堆满皱纹，上唇拉开，露出牙齿，眼睛微闭，目光温柔，耳朵向后伸，轻轻地张开嘴巴，鼻内发出哼哼声，身体柔和地扭曲，全身的被毛平滑没有竖起的，尾巴轻摆，与人亲近。当狗狗开心时，会伸出舌头哈哈笑，嘴型呈现「U」字型，
眼神充满光芒，闪闪发亮，尾巴会翘起来左右摆动，全身放松，这是「喜」。当狗狗生气时，会皱起鼻头，发出低鸣声，尾巴会高高翘起不动，
毛有时也会竖起来，具有警告意味，此时旁人就要小心，这是「怒」。当狗狗哀伤时，会发出鼻音「嗯嗯嗯」，像是在哭，如果非常难过，
还会发出「凹呜」的长声，这是「哀」。如果狗狗非常兴奋，除了「喜」的表现，还会跳来跳去，快速摆动尾巴，
大声的汪汪叫，呈现「喜」的加强版，就是「乐」。除了喜、怒、哀、乐基本表情外，狗狗还有许多可爱的言行举止。当狗狗感到无奈时，忧郁的眼神及无力的姿态，让人看了心生不舍；当狗狗遇到陌生的事物或情况时，歪著头困扰的表情，逗趣极了；狗狗撒娇时，会用鼻子或头去顶主人的手，提醒主人要摸摸它，陪它玩；美食当前时，专注食物的眼神、贪吃的表情、滴滴答答的口水、
心急的用手勾主人，自然流露对食物的热爱。另外，狗狗也爱吃醋喔！当有其他狗狗接近狗爸狗妈时，
小心眼的狗狗会想尽法子排除眼中钉，以确保自己受宠的地位。狗狗世界如此奇妙有趣，懂得「狗言狗语」，能与狗狗沟通互动，真是件无比幸福的事啊！与狗狗相处久了，狗狗一个眼神，可以清楚知道它的心情，不需要仪器、不需要说明。当狗狗不乖时，瞄狗狗一眼、轻唤狗狗名字，它也明白我的意思。因为爱与关心，我与狗狗相知相惜。在狗狗的汪汪叫中，其实充满著丰富的情绪表达。倾听狗狗的声音，就从用心开始。

狗能否理解人的感情变化？

有个电子教案，看看能用不《丰碑》教学设计学校名称 崇州市羊马镇安阜中心小学校 授课教师姓名 陈凤春学科 语文 年级 五年级课题名称《丰碑》教材版本 人教义务版教学内容：九年义务教育六年制小学教科书第十册第22课《丰碑》教材分析：这篇课文意境优美，人物形象鲜明行动，感情真挚浓烈。文章叙述了在风雪交加的行军途中，一位红军的军需处长因衣服过于单薄被严寒冻死的感人事迹，表现了这位军需处长毫不利己专门利人的高贵品质。本课的教学重点是通过对军需处长冻死时的神态、动作、穿着及将军的神态的描写，体会军需处长的献身精神。教学难点是理解为什么说被大雪覆盖的军需处长成了一座晶莹的丰碑。教学重难点：1、通过对军需处长冻死时的神态、动作、穿着及将军的神态的描写，体会军需处长的献身精神。2、理解为什么说被大雪覆盖的军需处长成了一座晶莹的丰碑。学情分析：五年级的学生已具备一定的阅读能力和分析能力，但他们却生活在幸福优越的环境里，对红军长征的艰难险恶了解太少，因此会对军需处长“宁愿自己忍饥挨饿，甚至不惜牺牲自己也要把衣物拿给其他的战士”的举动表示难以理解。为了让学生能对当时的环境状况有较为清楚的认识，课前可组织学生通过各种途径来查找有关红军长征时的资料（如：上网、查找工具书、观看电影《万水千山》等）；为了让学生能更好的体会军需处长的献身精神，可让学生通过抓描写军需处长冻死时的神态、动作、穿着的语句及将军的神态的描写的语句来让学生反复朗读、理解、体会、感悟，力争将语言文字的训练落到实处，从而让学生能深刻理解人物品格，激发他们对伟大人格的崇敬。设计理念：在读中整体感知，在读中理解感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。教学目标：1、了解红军队伍在行军途中军需处长被严寒冻死的感人事迹。2、了解文中含义深刻的句子，通过对军需处长冻死时的神态、动作、穿着及将军的神态描写的学习来体会军需处长毫不利己、专门利人的献身精神。3、有感情地朗读课文。媒体和资源：（1）媒体：电脑、电视；（2）资源：IP资源教学过程：一、创设情境，导入新课。师：同学们，在漫长的二万五千里长征途中，红军们爬雪山、过草地，以他们惊人的毅力克服了一个又一个意想不到的困难，用他们的生命和鲜血谱写出了一曲又一曲动人的英雄赞歌。今天，我们学习的这篇课文《丰碑》同样讲述的是红军途中的一件事情，请同学们一起来把课题读一遍（生齐读课题）师：相信通过学习，你们一定会再次...

描写狗的好句

争议一个人