有一幅图画有三只猫在吃鱼,有一只在抓老鼠,然后就问猫有鱼吃为什么还去抓...

逆水行舟 不进则退
不要只满足于眼前
当有一天 没人给你鱼吃的时候
你还会抓老鼠吗?能生存下去吗?三国时期 蜀国若只满足于汉中 西川 从而不北伐
必会提前灭亡
清国的闭关锁国
长征 等等.

漫画作文。餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫说:“有鱼吃还捉老鼠?

王奶奶的独生儿子在国外工作，老伴也去世了，家中每天只有她一个人。她感到很寂寞，就喂养了四只猫。分别为它们取名叫“大猫、二猫、三猫、四猫。她每天上街上买菜时总会买几条小鱼喂小猫。大猫、二猫、三猫总是一哄而上，抢着吃鱼，只有四猫不去吃这些鱼，它总是自己抓老鼠吃。大猫看到四猫每天累得汗流浃背，常常忙活半天才能抓到一只老鼠，就嘲笑四猫说：“现在都什么年代了，还用去捉老鼠。二猫、三猫也随声附和，笑四猫太傻：“放着现成的鱼不吃，却要累得半死去抓老鼠，真是不可思议。四猫不听他们的议论，认为：“猫就是捉老鼠的。吃现成的死鱼没有味道，只有通过自己的劳动得来的食物才是最香甜的。所以它仍旧坚持捉老鼠吃。天有不测风雨，一天王奶奶突然生病住院了，她不能再去买鱼了，那三只猫便没了食物。它们的身体由于长期不锻炼，一个个吃得大腹便便，自然跑不快，怎么能抓得住老鼠呢？他们一个饿得皮包骨头，最后都饿死了。大猫临死时说：“看来不管什么年代，猫还得捉老鼠吃，贪图安逸，只有死亡…”
现在的80后、90后大多数是独生子女，在家中是小皇帝、小公主。每天过着饭来张口、衣来伸手的日子，我们不能做啃老族，要自己创造幸福的生活。无数革命先烈抛头颅、洒热血才建立了新中国，我们要发奋学习，把遍洒烈士热血的祖国建设得更加繁荣富强，绝不能坐享其成。坐享其成，只有死路一条！我们要向坚持捉老鼠的猫学习，不贪图安逸，不为周围的人和事所动摇，不羡慕坐享其成者，永远做一个勤奋的人，做一个开拓者，做一个奋进者！坚持捉老鼠的猫，我要高声赞美你

一副漫画 四只猫一起吃一盘鱼,突然有一只老鼠跑过,一只猫就去抓它,其它三只...

你应该是高二或高三吧?这作文我写过,主要围着随着时代的变迁,科技文化都在进步,人们能不能放弃传统写,两方面都可以写,可以支持也可以反对.作文随便举几个例子就到800字了,你还是自己写吧,已经给你思路了

漫画作文。餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫说:“有鱼吃还捉老鼠?

王奶奶的独生儿子在国外工作，老伴也去世了，家中每天只有她一个人。她感到很寂寞，就喂养了四只猫。分别为它们取名叫“大猫、二猫、三猫、四猫。她每天上街上买菜时总会买几条小鱼喂小猫。大猫、二猫、三猫总是一哄而上，抢着吃鱼，只有四猫不去吃这些鱼，它总是自己抓老鼠吃。大猫看到四猫每天累得汗流浃背，常常忙活半天才能抓到一只老鼠，就嘲笑四猫说：“现在都什么年代了，还用去捉老鼠。二猫、三猫也随声附和，笑四猫太傻：“放着现成的鱼不吃，却要累得半死去抓老鼠，真是不可思议。四猫不听他们的议论，认为：“猫就是捉老鼠的。吃现成的死鱼没有味道，只有通过自己的劳动得来的食物才是最香甜的。所以它仍旧坚持捉老鼠吃。天有不测风雨，一天王奶奶突然生病住院了，她不能再去买鱼了，那三只猫便没了食物。它们的身体由于长期不锻炼，一个个吃得大腹便便，自然跑不快，怎么能抓得住老鼠呢？他们一个饿得皮包骨头，最后都饿死了。大猫临死时说：“看来不管什么年代，猫还得捉老鼠吃，贪图安逸，只有死亡…”
现在的80后、90后大多数是独生子女，在家中是小皇帝、小公主。每天过着饭来张口、衣来伸手的日子，我们不能做啃老族，要自己创造幸福的生活。无数革命先烈抛头颅、洒热血才建立了新中国，我们要发奋学习，把遍洒烈士热血的祖国建设得更加繁荣富强，绝不能坐享其成。坐享其成，只有死路一条！我们要向坚持捉老鼠的猫学习，不贪图安逸，不为周围的人和事所动摇，不羡慕坐享其成者，永远做一个勤奋的人，做一个开拓者，做一个奋进者！坚持捉老鼠的猫，我要高声赞美你

一副漫画 四只猫一起吃一盘鱼,突然有一只老鼠跑过,一只猫就去抓它,其它三只...

你应该是高二或高三吧?这作文我写过,主要围着随着时代的变迁,科技文化都在进步,人们能不能放弃传统写,两方面都可以写,可以支持也可以反对.作文随便举几个例子就到800字了,你还是自己写吧,已经给你思路了

有一幅图，四只猫，有四条鱼，三只准备吃，而一只在捉老鼠，一只猫说：有鱼...

什么时候都不能忘记责任
看看第三只猫
由2010年高考作文猫吃鱼说开去
万众瞩目的2010年高考落下了帷幕。除了对其他科目的热议之外，高考作文从来是人们评议的话题。这其中除了关心考生的因素之外，母语对社会的解读功能是其中很重要的因素。今年的全国卷I作文是一幅漫画：四只猫，四条鱼外加一只小老鼠。一张大大的长条方桌上整整齐齐地摆放着四条鱼，四只可爱的胖乎乎的猫正襟危坐准备享用之。正在此时出现了一位不速之客—一只老鼠赶来凑热闹。于是，饭桌上的四只猫就像当年达·芬奇所画的传世名画《最后的晚餐》一样，当耶稣说，你们其中的一个人出卖了我时，十二门徒各自表现出不同的表情，犹大的表情更是异常丰富。一只老鼠的出现，四只猫也是四种表情，四种表现。第一只猫也许是一位美食家，或者是一位现实主义者，大腹便便，神态坦然，表现出了高度的满足。它已将桌面上的鱼风卷残云，吃的只剩下了鱼的骨架。第二只猫还没有来得及吃鱼，正在倾听第三只猫的宏论，表现出一脸的惊讶之色，或者说是莫名其妙，也许这是一位很随和的角色。第三只猫也没有来得及吃鱼，它最生动，也最宏观，最智慧，表情也最丰富。它也许是一位评论家，或者是一位政治家，或者经验主义者，或者空谈理论家。它指着第四只猫，出语惊人：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠！我们最后来说第四只猫。它同样也没有来得及吃鱼。这是和其他三只猫相比反差最大的一只。它的高度警觉，高超技艺实在使人佩服。当那只老鼠刚一出现，它就反应迅速，身手敏捷，以迅雷不及掩耳之势，扑向了那只胆敢明火执仗的老鼠，并一举将其擒获之。这应该是一只尽职尽责的猫，有本领的好猫，因为小平同志说过：“不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫”。这是一幅很有现实讽喻意义漫画，我想从漫画说开去，谈谈我们的现实生活。四只猫，四只鱼，一只老鼠，构成了社会生活的全部。小社会，大世界。芸芸众生，世事万象；仁者见仁智者见智。请看看这样一些世相：
上至官员，下至普通公务员、公职人员，一些人很是把尽职尽责的人看做“老实”“不会来事”“傻帽”，而把那些不作为、投机专营，溜须拍马之辈看做“有能力”“能干”“聪明”，于是乎，一些官场、公职场合形成一种潜规则（或者潜流）—一种只有参透《厚黑学》的人才能适应的潜规则。有一句表现官场潜规则的话语：“都什么年代了,谁还谈什么腐败”，多像那第三只猫的口吻。再看普通百姓。一些安守本分，任劳任怨，辛勤劳作者却日子过得贫...

有一幅图，四只猫，有四条鱼，三只准备吃，而一只在捉老鼠，一只猫说：有鱼...

什么时候都不能忘记责任
看看第三只猫
由2010年高考作文猫吃鱼说开去
万众瞩目的2010年高考落下了帷幕。除了对其他科目的热议之外，高考作文从来是人们评议的话题。这其中除了关心考生的因素之外，母语对社会的解读功能是其中很重要的因素。今年的全国卷I作文是一幅漫画：四只猫，四条鱼外加一只小老鼠。一张大大的长条方桌上整整齐齐地摆放着四条鱼，四只可爱的胖乎乎的猫正襟危坐准备享用之。正在此时出现了一位不速之客—一只老鼠赶来凑热闹。于是，饭桌上的四只猫就像当年达·芬奇所画的传世名画《最后的晚餐》一样，当耶稣说，你们其中的一个人出卖了我时，十二门徒各自表现出不同的表情，犹大的表情更是异常丰富。一只老鼠的出现，四只猫也是四种表情，四种表现。第一只猫也许是一位美食家，或者是一位现实主义者，大腹便便，神态坦然，表现出了高度的满足。它已将桌面上的鱼风卷残云，吃的只剩下了鱼的骨架。第二只猫还没有来得及吃鱼，正在倾听第三只猫的宏论，表现出一脸的惊讶之色，或者说是莫名其妙，也许这是一位很随和的角色。第三只猫也没有来得及吃鱼，它最生动，也最宏观，最智慧，表情也最丰富。它也许是一位评论家，或者是一位政治家，或者经验主义者，或者空谈理论家。它指着第四只猫，出语惊人：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠！我们最后来说第四只猫。它同样也没有来得及吃鱼。这是和其他三只猫相比反差最大的一只。它的高度警觉，高超技艺实在使人佩服。当那只老鼠刚一出现，它就反应迅速，身手敏捷，以迅雷不及掩耳之势，扑向了那只胆敢明火执仗的老鼠，并一举将其擒获之。这应该是一只尽职尽责的猫，有本领的好猫，因为小平同志说过：“不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫”。这是一幅很有现实讽喻意义漫画，我想从漫画说开去，谈谈我们的现实生活。四只猫，四只鱼，一只老鼠，构成了社会生活的全部。小社会，大世界。芸芸众生，世事万象；仁者见仁智者见智。请看看这样一些世相：
上至官员，下至普通公务员、公职人员，一些人很是把尽职尽责的人看做“老实”“不会来事”“傻帽”，而把那些不作为、投机专营，溜须拍马之辈看做“有能力”“能干”“聪明”，于是乎，一些官场、公职场合形成一种潜规则（或者潜流）—一种只有参透《厚黑学》的人才能适应的潜规则。有一句表现官场潜规则的话语：“都什么年代了,谁还谈什么腐败”，多像那第三只猫的口吻。再看普通百姓。一些安守本分，任劳任怨，辛勤劳作者却日子过得贫...