2010猫有鱼吃还捉老鼠的作文满分多少

60

有鱼吃还捉老鼠?这一篇作文应从哪个角度去思考写这篇作文的?

命题立意】今年全国卷（一）的作文时隔三年又见漫画作文,颇有意外.但我认为这是三十年来全国卷作文最为成功的一次,真正能够检验学生的思维发散度,给学生足够的发挥空间.漫画作文首先重点考察学生的观察能力,更重要的.

都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠!作文800字 不好做也要做~

猫吃鱼,鱼从何来,每天吃上鱼的猫有些许?大部分猫还是捉老鼠的…题意想引申到富二代在享受父母带来优越条件的时候,不要忘记自己奋斗.鱼可以吃,但更要学会吃老鼠,要不有一天你不想吃或者不能吃鱼了,却连老鼠也吃不到了…

有鱼吃还捉老鼠？这一篇作文应从哪个角度去思考写这篇作文的？

命题立意】今年全国卷（一）的作文时隔三年又见漫画作文，颇有意外。但我认为这是三十年来全国卷作文最为成功的一次，真正能够检验学生的思维发散度，给学生足够的发挥空间。漫画作文首先重点考察学生的观察能力，更重要的是考察学生对漫画寓意的理解和把握，千人可有千面。体现了自由与束缚的统一，限制与开放的融合，既有利于考生个性的张扬，又能较好地避免宿构和猜题押题，能较为真实地反映学生的写作水平。虽然形式上新了一点，但具体看文题内容，今年作文仍延续了多年来全国卷的最基本特点—安守本真、不追时尚，稳中求新。“稳”在题型，不为新而新，不增加考生审题的难度；“新”在落点，引导考生体味和反思自身或同龄人的“时尚”追求，学生容易入题。【审题分析】这次作文是一幅漫画，漫画主体部分是一张餐桌，桌面上摆放着四盘鱼，其中第一条鱼已经只剩下鱼头和刺了，餐桌前坐着三只猫，第一只猫很显然已经吃完了面前的这条鱼，正在摸肚皮，第三只猫正在眉飞色舞的发表评论：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠。第二只猫正在倾听，旁边还有第四只猫正在努力的捕捉一只仓惶逃窜的老鼠，它的座位前的鱼盘丝毫没有动。很显然这是一幅讽刺漫画，寓意非常明显，猫捉老鼠是其本职工作，而现在生活条件好了，有鱼吃了，就不再去费心费力的去干自己的本职工作了。【写作指导】漫画作文，一定要读懂漫画，抓住寓意进行联想，构思作文。读完这则漫画，我们首先想到的是最近网上流行的一则关于“幸福”顺口溜：“猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。由此我们不妨发出这样的疑问：有鱼吃的猫就真的幸福吗？再把目光定格在第四只正在捕捉老鼠的那只猫身上，我们很容易想到：猫捉老鼠是其本职工作，丢掉本能工作的猫还能称其为猫吗？另外在这则漫画上有一句话“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠。从这句话我们也很容易联想到“时代虽然变了，但我们的光荣传统不能变”。还可以联想到这不是在形象描述我们这些90后的“啃老族”意识吗？老子已经给我打下了江山，已经给我准备了足够我消费的资本，还读什么书呀，还累死累活的干什么具体工作呀，享受呗。【高分策略】题好文一半，高考作文要想取得一个理想分数，根据笔者多年高考阅卷经验首先就是要给自己作文起一个响亮的题目，比如今年的作文就给考生提供了一个施展秀题目的舞台，“有鱼吃就可以丢掉本职工作吗”“吃鱼VS捉老鼠”“光荣传统也要与时俱进吗？第二，一定要认真审题，弄清命题者的真正意图...

关于“猫有了鱼吃就不捉老鼠”的话题作文

一个小学四年级学生笔下的高考作文一天，一群猫趴在桌子上吃鱼.可是它们之中，有一只猫却在一边捉老鼠，这是为什么呢？我想，这应该是一只非常难得的好猫。它如果象其它猫一样，也趴在桌子上吃鱼，那么它也就只会依靠别人来生存，但如果它一直坚持自己捉老鼠，就算它成为一只流浪猫，也不会饿死会,仍然会继续生存下去。所以，学会一项生存技能,在生活中是非常重要的。我们就应该像这只猫学习,不能依赖别人,要通过自己的努力,去掌握生存的技能。人如果出生在一个很富有的家庭,那他也不能依赖父母的财产,如果他没有学会在社会去竞争,去拼博,自己没有能力再去赚取钱财,那么这个人在社会中是一个没有用的人,这样的话,就算再多的财产,也会坐吃山空,会很快用完。所以,我们应该学习怎样在社会中竞争,如何让自己去更好地适应社会,要学会通过自己的努力,让自己的生活更加美好,不要象那些溺爱孩子的父母那样,我觉得应该让我们自己去社会中闯荡,更不能像束氏养猫那样。据说卫国时,有个束氏喜欢养猫，每天买肉来喂猫。一代又一代，猫竟然不晓得世上还有老鼠，见了老鼠反而吓得乱跑。这样反而害了猫,也害了自己。我们在生活中,不能光吃鱼不捉老鼠,应该学会捉老鼠。如果你家里有猫,请不要光让它吃鱼,要让它自己捉老鼠；如果你家中有孩子,请不要溺爱,一定要让她学会自己独立生活。名师点评：小作者这篇文章寓意很深刻，猫有鱼吃还捉老鼠？这看似是一个简单的问题，但不同的回答却表明了不同的态度。如果让猫去捉老鼠，那就能够锻炼它的生存能力，如果一直喂猫吃鱼，只会让它失去上进。由此，小作者联想到现在父母对孩子的教育，有的富家子弟衣来伸手饭来张口，完全依赖父母，没有锻炼自己，这样长大后就很难立足于社会。小作者在文中鲜明地表达了自己的观点，认为不能光吃鱼不捉老鼠，应该学会捉老鼠。这个观点能够获得读者的共鸣，这篇文章也能够让读者深受启发。小作者年纪虽小却有这样深刻的认识，非常难得。这篇文章论点鲜明，论证充分，写得不错。“它如果象其它猫一样”改为“它如果像其它猫一样”。“也不会饿死会,仍然会继续生存下去”改为“也不会饿死，仍然会继续生存下去”。“不要象那些溺爱孩子的父母那样”改为“不要像那些溺爱孩子的父母那样”。

有鱼吃还捉老鼠 作文

有鱼吃还捉老鼠在我们的印象中，猫是动物届中又凶狠又可爱的动物，因为它既是人们心中温顺的小宠物，它也是断老鼠后路的好帮手，是人类生活中不可缺少的“小保姆”。如果让你去当一只温柔而又很厉害的小猫，你这时正.

材料作文：三只猫在桌上吃鱼，一只猫在捉老鼠，桌上的猫就嘲笑到“都什么...

有些人当得到了利益或者权利时却忘记了自己的义务或职责就是只吃饭不做事，

2010年高考作文：有鱼吃还捉老鼠？爱问知识人

5，不吃嗟来之食；6，不与桌上人同伍；7，营养是来自于多方面的。8，有忧患意识，万一没鱼吃咋办？

漫画作文。餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫说:“有鱼吃还捉老鼠?

王奶奶的独生儿子在国外工作，老伴也去世了，家中每天只有她一个人。她感到很寂寞，就喂养了四只猫。分别为它们取名叫“大猫、二猫、三猫、四猫。她每天上街上买菜时总会买几条小鱼喂小猫。大猫、二猫、三猫总是一哄而上，抢着吃鱼，只有四猫不去吃这些鱼，它总是自己抓老鼠吃。大猫看到四猫每天累得汗流浃背，常常忙活半天才能抓到一只老鼠，就嘲笑四猫说：“现在都什么年代了，还用去捉老鼠。二猫、三猫也随声附和，笑四猫太傻：“放着现成的鱼不吃，却要累得半死去抓老鼠，真是不可思议。四猫不听他们的议论，认为：“猫就是捉老鼠的。吃现成的死鱼没有味道，只有通过自己的劳动得来的食物才是最香甜的。所以它仍旧坚持捉老鼠吃。天有不测风雨，一天王奶奶突然生病住院了，她不能再去买鱼了，那三只猫便没了食物。它们的身体由于长期不锻炼，一个个吃得大腹便便，自然跑不快，怎么能抓得住老鼠呢？他们一个饿得皮包骨头，最后都饿死了。大猫临死时说：“看来不管什么年代，猫还得捉老鼠吃，贪图安逸，只有死亡…”
现在的80后、90后大多数是独生子女，在家中是小皇帝、小公主。每天过着饭来张口、衣来伸手的日子，我们不能做啃老族，要自己创造幸福的生活。无数革命先烈抛头颅、洒热血才建立了新中国，我们要发奋学习，把遍洒烈士热血的祖国建设得更加繁荣富强，绝不能坐享其成。坐享其成，只有死路一条！我们要向坚持捉老鼠的猫学习，不贪图安逸，不为周围的人和事所动摇，不羡慕坐享其成者，永远做一个勤奋的人，做一个开拓者，做一个奋进者！坚持捉老鼠的猫，我要高声赞美你

高考作文“有鱼吃还捉老鼠？这篇作文该如何写？

猫捉老鼠，本应该是其本能，是其职责所在，本职都做不好，何谈有鱼？而随着环境的改变，条件优越，就养尊处优，饱尝嗟来之食，失去其本色，失去功能作用，何谈之为猫？怪哉！岂不成了宠物？同样隐示社会，比如，现实生活中，每个人既然承担起自己的责任，做好本职是其份内之事，独享其成，不干事并非做人的本能。如是说，那不成了警察不抓小偷，消防队员见火不救，医生见病人就躲等等一系列怪事?整个社会岂不不乱套？此篇作文寓意深刻，针对社会种种现象有较多的例材。