自己是自己的镜子 爱因斯坦十六岁那年，由于整日同一群...

1.（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√（6）√2.不要拿别人做自己的镜子，只有自己才是自己的镜子。3.他为自己整日贪玩，常拿别人当镜子而羞愧。4.他以自己为镜子，敢于承

小猫不让洗脸怎么办

你可以用手经常挠挠它的耳朵后面，那时候是最舒服的时候了，然后你再轻轻擦擦。小猫一般都是自己洗脸的。它们都是用舌头沾湿爪子，然后再洗脸的。一定要小心，被抓伤一定要打育苗的。

小猫洗脸是它讲卫生吗？

一般猫都是在吃过饭之后洗脸。先用舌头舔舐嘴的四周，接着再开始"洗脸。猫原本是杀死活的猎物之后再食用的，吃完后不仅嘴边，脸上、身上都脏了，不处理的话很不清洁。于是，养成了吃完饭后将嘴边跟脸清理得干干净净的习惯。特别是看到猫如此专心致志地清理胡须的场景后，你就知道胡须对于猫来说是多么重要的感觉器官了。同样是肉食动物的狗，在吃完饭后脸上也会变得很脏。但却不会像猫那样热衷于洗脸。因为猫是通过埋伏突袭对手的动物，所以不喜欢在身上留下任何气味。如果有体臭的话，猎物们就会发现猫的存在从而逃跑。实际上，短毛的猫即使不用香波，也不会有狗身上的那种体臭。梳理皮毛有放松的效果
猫在饭后洗完脸后，会转移到一个能够安心呆着的地方，开始舔舐全身的毛。舔舔背上的毛、肚子上的毛、腿上的毛…都说"猫非常爱干净"，这也是为了消除体臭而做的每日保养工作。而且在乐此不疲地舔舐梳理之后，猫会一下子就睡着。转移到能够安心呆着的地方，也是为了能够好好地睡一觉。梳理皮毛能够起到放松的效果。所以，会舔着舔着就会变得很困，再也坚持不下去的时候，就一下子睡着了。舔舐带来的放松效果不仅存在于猫身上，其他的哺乳类动物也一样。不管是自己舔，还是由父母、朋友来舔，效果都是一样的。而且"舔"与"抚摸"给肌肤带来的刺激效果是一样的。所有的哺乳类动物在小的时候，都是在父母的舔舐与抚摸下长大的，这样的"肌肤之亲"带来一种安定、放松的感觉，对身心的健康成长均有好处。吃得饱饱的、被安逸氛围包围着的哺乳类动物的孩子们，自然就进入了睡眠，当然，这种现象同样会发生在梳理过皮毛之后的猫身上。已经被证实，通过"肌肤之亲"带来放松的时候，血压与脉搏都会降低，消化液与成长荷尔蒙会增多。饱含感情地将处于兴奋状态的人拥入怀中之时，他们会安静下来，这与"肌肤之亲"带来的放松效果是一样的。我们在抚摸猫咪的时候，自己也会感到放松，这是因为抚摸也给自己带来了"肌肤之亲"的感觉。猫在吃完饭、上完厕所后，为了消除体臭，都会舔舐自己的体毛，通常也都起到了放松的效果。这也是猫增加睡眠时间的原因之一。并且，猫自己也应该会本能地知道梳理皮毛能带来放松的效果吧。当受到惊吓的时候，它们总是会稍稍舔舐下自己的背。通过舔舐的动作，可以让心情平静下来。

我家的小猫不会洗脸!

猫有不同的个性，你现在养的猫或许生来的自理能力就差一些，它们不像狗那样容易训练，况且洗脸是猫的本能，而本能是无法通过训练来改变的。只能靠你经常帮它搞清洁了。

幼儿园阅读识字教小猫洗脸教案

教 学 过 程
一、谈话激趣导入
板书课题：洗脸
看到这个题目，也许你会问，洗脸是日常生活中很平常的事，这有什么可写的呢？可是对驻扎在海拔5000米高山上的西藏某边防部队来说，洗脸却是一件不平常的事。今天，我们一起来学习《洗脸》这篇课文，看看课文叙写了什么感人的事迹。二、初读课文
1．自读课文，要求读准字音，通顺、流利，同时用笔勾画不理解的生词。2．出示生字，学生读，注意正音：“萦”应读“yíng”；“凋”应读“diāo”，不要读成“zhōu”;“涩”应读“sè”不要读成“shè”；“绷”应读“bēng”，不要读成“bēn”。3．提出不懂的生词，结合预习，全班交流解决。萦绕：盘旋往复。凋谢：（草木花叶）7a64e4b893e5b19e31333339666134脱落。干涩：课文指女演员脸上的皮肤因缺水而干燥，不光滑。4．默读课文，思考：课文讲了一件什么事？（这篇课文主要讲了一位到边防部队慰问演出的女演员发现了部队官兵节约用水的秘密后，拒绝通信员每天早晚专门为她送热水。一天清晨，一排官兵列队站在她门口，集体请求她洗脸，于是女演员开始了一次最隆重、最神圣的洗脸）
5．结合收集到的资料简要谈谈西藏边防部队的生活状况，为学课文做铺垫。三、自学课文
1．自读课文，画出让你深受感动的语句，多读几遍，仔细体会人物情感。2．集体交流：可以通过谈感受和有感情地朗读表达。谈感受时，可用“令我感动的语句是_原因是_的句式说话。多媒体显示：
（1）“‘排长命令我，一定要对你保密。你是我们吸气来的第一个女同志，我们爱听你唱的歌，你的嗓子干了，我们就听不到动听的歌儿了。（2）“第四天清晨，她刚刚起床，…‘请洗脸！（3）“她缓缓地走向那个盛满深情和厚爱的脸盆，…最神圣的洗礼。引导学生有感情地朗读这些语句。3．感受边防战士的优秀品质。（1）把文中通信员回答女演员的那些话找出来，集中读一读，想一想，通信员执意要送洗脸水给女演员的理由是否充足？如果不充足，其深层原因又是什么？（2）最后一自然段中，女演员为什么接受了战士们的请求？被他们纯真的关爱之情深深感动。（3）联系学生自己日常生活中与人交流的事例，进一步感受边防战士们先人后已、真诚无私地关爱别人的优秀品质。（如：乘公汽时，你是否让位给老幼病残的人？老师分配物件时，你是否主动将好的东西让给其他同学）
四、学习描写人物的方法
上一课我们学习了很多描写人物的方法，那么在本课中作者又运用了哪些描写人物的方法？引导学生举例说明...

如何描写猫洗脸的动作

小猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地百洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两度旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。猫的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸。小猫有一对透亮内灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早容晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。

小猫不洗脸不抓老鼠妈妈出门了小朋友闲它脏小老鼠也欺负它自己从中懂你得...

小猫不洗脸不抓老鼠妈妈出门了小朋友闲它脏小老鼠也欺负它
（关于职场）
1，一定要找到自己在圈子中的位置，想扮演旁观者顺其自然是不行的，生活不是电视剧，必须自己去实践,。2，找到自己的位置，实现自己的人生价值，做好自己的本职工作。（关于青少年）
3，注意仪容仪表，注意卫生,。4，孝顺关心父母。5，不做游手好闲啃老之足。（关于交友）6，注意关心朋友，常常给予其适当的问候和关注。7，要做让认识你的人为你自豪的人，不要托朋友后退，要真正能够吸引朋友，注意改掉令人厌烦的陋习。8，结交真正的朋友，广交益友，不交损友。只结识有共同兴趣人生信仰志趣相投的人，不强求。9，要懂得成为一个人缘好的人，遇到了危险困难找朋友。（关于面对威胁）
10，遇见危险恶势力要跑，要头脑清醒，不能哭。必要时奋起反抗，不做胆小鬼受气包，懂得还手。11，（回到第1条）要有自己的事业，要有自己的营生，自己给自己找乐儿，快快乐乐的。12，要有能力，有人缘，随时随地做好圈子崩溃的准备。记住了，咱到了哪都能活，都能活得好好的。13，（重复第12条）当深刻感觉自己对于生活环境的不适应，可以尝试换一个环境，前提要有能力资本经济人脉等做基础。多出去走一走，换换心情，自然就成熟了。（对于教育亲子方面）
14，（注意是小猫和小朋友）人在童年由于实践知识经验的缺乏，往往感到困惑和孤独，以及人生观上的扭曲和灰暗（不洗脸不捉老鼠，被老鼠欺负）。一方面需要家长多多关心陪伴和教导，另一方面让孩子多读书，多出去走走，和善良的小朋友在一起。良好的环境是孩子顺利成长的要素，家长一定要注意。我一个字一个字儿敲的啊！记得采纳我

小花猫让妈妈给他洗脸 他不学捉老鼠了妈妈出远门了 伙伴住嫌他脏老鼠也来...

一个人要有自己独立生存的能力，不自力更生终将会被时代所抛弃。

小猫洗脸的看图写话

今天，我在阳台上远远地看见一只小白猫向楼前的小河边走去。我屏住呼吸，偷偷地看着它，只见它纵身一跳，跳到了小河边的一块石头上，喝了一会水，然后用脚沾了水面，随后往脸上摩了几下，脸上的毛都竖起来了。也许它感到很舒服，又用脚沾了一下水，在脸上来回摩擦，没多久，它的脸就变得非常干净了。这时河边有人走过，小白猫对着他叫了几声，好象在得意洋洋地说：“看我多漂亮！突然，不知道从哪里冒出一只小黑猫，也跳到了那块石头上。啊？难道两只猫会抢“地盘”吗？接下来一定很有趣！果然，两只猫同时把脚放进水里，看来到“打水仗”了！可是，奇怪的事情发生了，它们只是脚伸向对方的脸，来回摩擦，接着又轻轻地擦去对方身上的灰尘，两只猫顿时变得黑白分明、十分干净了！真是奇迹呀！为什么两只猫要互相清洗呢？原来，猫是爱干净的动物，它把自己给弄得干干净净，看见同伴不干净，就相互帮忙清洗一下，这样大家就都干净了。看来，在动物的世界里，有趣的事情还真不少，只要我们细心观察，就会发现其中的奥秘！

小花猫,学洗脸中班语言教案

活动目标：
1、学习用正确的方法自己洗脸。2、愿意在点心后、进餐后、体育活动后将自己的脸洗干净。活动重点：学习用正确的方法洗脸。活动难点：活动后能将自己的脸洗干净。活动准备：苍蝇手偶一个、兔子手偶一个、每人一面小镜子、一块湿毛巾、一个娃娃。苍蝇叫"音乐、轻音乐各一段活动过程：
一、故事《小花脸》引发幼儿洗脸的需求1、教师讲述《小花脸》的故事。2、提问：苍蝇为什么要在"小花脸"的周围飞来飞去？妞妞后来是怎么做的？3、教师总结：小脸脏脏的很容易把苍蝇、蚊子吸引过来，所以我们一定要学会把小脸洗干净。现在请小朋友们拿出镜子照照，我们的小脸干不干净，不干净苍蝇要飞来找你的噢。二、照照小脸，找找小花脸1、幼儿拿出自己的小镜子找找，看看眼睛、鼻子、嘴巴、脖子、耳朵是否干净。2、讨论：我们的小花脸是怎么来的呢？（上课前吃了什么？当小脸脏了的时候我们应该怎么做？要请谁来帮忙呢？3、教师总结：幼儿吃了点心之后没把脸洗干净，所以成了小花脸。当脸脏了的时候，需要请毛巾来帮忙。三、学习按正确的方法洗脸1、提问：毛巾应该怎么擦？要擦脸上的哪些部位e68a84e79fa5e9819331333337613837？（幼儿回答，出示图）2、教师念儿歌，并排列洗脸步骤图。3、幼儿看着洗脸步骤图，跟着教师边朗诵边用毛巾学习洗脸。（2次）四、游戏（放轻音乐）师：我们都已经学会给自己洗脸了，现在请小朋友们边跟着老师念儿歌，边给自己的娃娃洗洗脸。娃娃们都洗干净了，我们抱着娃娃出去玩吧。附：故事《小花脸》：
嗡嗡嗡·嗡嗡嗡·"一直饥饿的苍蝇瞪着眼睛在飞来飞去找吃的。它飞到一只满脸沾有西瓜汁和雪糕浆的小白兔面前停住了。你是谁呀？苍蝇好奇的问道。我叫妞妞"小白兔伸出脏手指着自己说道。先让我闻闻。不，你不是妞妞。你是西瓜。噢。或者是牛奶！恩。好浓的牛奶味儿啊。好甜呀。苍蝇高兴的在妞妞的脸上舔起来。哎呀。你真讨厌！快走开快走开！水龙头爷爷，大毛巾阿姨，你们快来呀！妞妞喊道。水龙头爷爷来了，仰起脖子哗哗哗·大毛巾阿姨来了，甩起身子擦擦擦·不一会儿，大花脸不见了。一个漂亮可爱的妞妞出现了。苍蝇吓的"嗡嗡嗡"的叫着，飞到远远的地方去了。儿歌：《洗脸歌》
双手拿起小毛巾，平平整整放手心，洗洗眼睛擦擦鼻，洗洗嘴巴擦擦颈，最后洗洗小耳朵，小脸洗的真干净。