读书笔记怎么做？

1.梳理脉络。读书笔记的终极目的，是帮助你有效消化一本书的精华，或者在你经历过一段时间遗忘以后，再次唤醒你对这本书核心内容的记忆。读书笔记的方式多种多样，可简可繁，完全要根据你的个人情况和喜好。但是我建议你，尽量不要再去额外用一个本子去写读书笔记，或者利用电脑在线写笔记，除非你是在精读一本大书，或者在为论文做准备。最简单粗暴的读书笔记，其实就是直接在一本书上实现的，这种方法节省时间和成本，却能在你翻开这本书的时候最直接地提示你曾经读过什么。2.总结观点。有些观点，是直接在书上写清楚的。而有些观点，是隐藏在字里行间的。对于后者，你需要在梳理脉络的基础上加以总结，甚至是把一个个小观点加以累积，然后进行推理才能得出一个更大的观点。你读一本的目的，是希望了解一个全新的观点，或者是去试着理解一个自己完全不同意的观点。所以把观点找出来，是做读书笔记很重要的一环。3.勾画金句。在一本书上一边读一边划线，是我们最常做的事情。通常情况下，我们勾画的都是自己认为值得记住的金句。它们给了自己某些启发，或者道破了生活的真谛，说出了自己一直想说的话。这些金句，你是值得珍藏的，但是也并不是多多益善。可以说，你勾画金句的数量和你读书的数量成正比。你读得越多，值得自己划线的句子越少。所以，你也可以从这个小细节反观自己，读书数量上的多寡。

读书时做读书笔记有什么意义？

上学时候语文老师布置的作业里经常要摘录好词好句，那时候很烦这个。直接买几本现成的《好词好句》《小学生优秀作文选》等书，随机翻页乱抄一通。后来机缘巧合从事和写作相关的工作，居然就自觉地开始这么做了。不仅仅是读书，看杂志、公众号等也会摘录。读书笔记的好处大致可以归纳为以下3项：
1.有助于理解内容
任何书都像是一棵树，有树干树枝叶子，在阅读中抓住主干就能抓住通篇的重点。便于读完做思维导图，加深对全书的理解。2.提高鉴赏力
好词好句好片段的摘录，可以提高我们的鉴赏力，也可以看出某一作者的写作特点，下一次再看到这位作者的作品，不用看署名都能认出来。3.提高自己的写作水平
义务教育阶段写不好作文，每次写作文都要各种咬笔头，头发都要薅秃了，写出来的作文不是勉强及格就是离题打回重写。做了读书笔记，才知道老师的良苦用心，才知道自己当时直接从《小学生好词好句》中随机抄的只是应付了老师坑苦了自己。事实证明，多多阅读，精心摘抄，久而久之，就会去研究一个普通的词语，别人是如何把它嵌到一句话里，最后这句话就成了金句。也比较容易发现金句的规律，这些发现，都可以运用到自己的写作中，从而提高自己的文笔。点击并关注我，和我一起读经典小说，看世间百态。

《狗·猫·鼠》的读书笔记（摘抄+赏析）如题 谢谢了

摘抄：
鲁迅在《狗、猫、鼠》中阐述了他仇猫—即不喜爱猫的原因。其实这些原因与一类人的行为、性格很像。例如：写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了才吃掉。就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够就不甘心一样。如果别人犯了什么错，受到批评，说不定那种人会在某个角落里偷偷奸笑。鲁迅先生说他厌恶猫的第二个原因就是猫虽然和虎、狮同族，都食比自己弱小的动物，但猫却具有一副媚态，正同我们此刻的某些人，常常刻意掩饰自己的本性，其实反而会让别人觉得他更加虚伪。猫平时总是吃饭不管事，就像一些好吃懒做的人。有东西吃比谁都用心，一要他做事就一溜烟不知道跑到哪里去了。赏析：
这篇文章还告诉我们，老鼠并非全部都那么厌恶，其实有些鼠还是很讨人喜爱，很有灵性的，但却遭到别人的摧残。其实，我们能够对这些弱小的生灵赋予一些爱心和同情。从这篇文章里我还学会了站在不一样的角度思考问题，可能会有不一样的答案，我会继续多读几遍这篇文章，更加深刻的体会文中的深意。扩展资料：
《狗·猫·鼠》是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇散文。这篇散文首先回击了“现代评论派”对作者“仇猫”的诬蔑，揭露了他们卑劣的手段，然后作者说明自己“仇猫”的近因，刻画出“猫”的主要特征；再以童年的追叙，交代了“仇猫”的远因；最后批判“中庸之道”。指出它的实质是纵恶养奸；作者表面上讨厌猫，实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人，如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。作者借追忆自己童年时救养的一只可爱的隐鼠，最终却惨遭杀害的往事，表达了对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。此文运用反语和曲笔，以动物喻人，以议论为线索，夹叙夹议，寓意深厚。参考资料：百度百科—《狗·猫·鼠》

读书笔记的格式是怎样的，该怎么写？

条目清晰 容易看懂 字要写好

《笑猫日记》读书笔记

展开全部《蓝色的兔耳朵草》
1、主要内容：在遥远的群山之中，藏着一座晶莹得如同蓝宝石般的蓝山。老老鼠告诉笑猫，生长在蓝山上的蓝色的兔耳朵草能治好虎皮猫的耳朵。但同往蓝山的路，危机四伏。那巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的公花豹，还有力大无比的湖怪，都能轻易地置笑猫于死地，但它为了心爱的虎皮猫，这一路，它走得义无返顾。可是，历尽千辛万苦采来的兔耳朵草，竟被几只馋嘴的兔子偷吃了。笑猫便万念俱灰地回到马小跳家，绿乌龟却告诉它，只要心中有爱奇迹就一定会出现。2、好词：亮闪闪、傻笑、懒洋洋、恐惧、悲哀、九死一生、血盘大口、听天由命、矫捷、唤醒、伤痕累累、安宁、祥和、朦朦胧胧、烟波浩渺、异想天开、疲惫不堪、依依不舍、心想事成。3、好句：（1）隐隐约约地远处传来了潺潺的流水声。（2）天上没有月亮，稀稀拉拉的几颗小星星，照不亮 前行的夜路。（3）这秋菊跟春天的花不一样：春花是天气越暖和，开得越艳；秋菊是天气越冷，开得越欢。4、好段：这蓝山的夜，真的很美，虚幻得如同仙镜。月光像水一样流泻，与轻柔的蓝雾交融，整座蓝山便晶莹起来。这周围都是高山，蓝山就如同藏在群山中的一块巨大的蓝宝石。5、感受：只要有坚持的信念就能克服一切困难，本书犹如连通现实和幻想的秘密通道，让我回感动，回流泪，回开始生命中最初的思考.
(我是打好久才打完的。放心,全是e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e31333262343661我自己打的,好词、好句、好段，都是与书想同的。看在我那么辛苦打字的份上，就选我，给我加分吧！

我是猫的读书笔记每章300字

海底两万里》写于1870年，这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻！这事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，他（阿龙纳斯）接受了邀请并参加捕捉行动，在捕捉过程中却不幸与其仆人（康塞尔）掉。

《我是猫》的读书笔记？

展开全部《我是猫》读后感
2011年12月9日 星期五 阴
今天的语文课上，我们学习了《我是猫》一则课文，这篇文章写得非常生动有趣。学完了这篇课文，我感受颇深。这篇文章的作者是夏目漱石，是一位日本作家。作者用幽默而辛辣的笔触，刻画了一只猫在偷吃年糕时的各种心态，并说出猫发现的三条真理。表达了作者对当时人情冷漠的不满和愤恨，并对弱者给予了极大的同情。学完这篇课文，我想：这只猫吃年糕时的担忧不正是我们在准备尝试一件事时心里的真实记录和体现吗？被年糕“粘”后的尴尬不也正是人们遇到难题时的心情吗？“我大抵也算见识过人类缺乏同情心的各种行径，但从来没有像此时此刻这样恨在心头。想想现在，各种缺乏同情心和爱心的事屡见不鲜：老人摔倒后行人没有一个干帮忙，好心人帮了忙却被冤枉了；广州的“小悦悦”事件，司机与行人对人命的漠视；高铁事故中有关方面的淡漠…让我们每一个人都有感触。我们为什么不能拥有一颗同情之心，一颗感恩之心？每个人面对他人的困难都来伸出一只手，以众人的举手之劳帮助他人形成万钧之力。让我们互相尊重，去关爱身边的每一位同学，每一个人。让我们的社会的各个角落洒满爱的阳光，充满彼此信任的空气。

靳以的《猫》读书笔记二百字

靳以与巴金从1930年代在北平合编《文学季刊》起，直至建国后在上海共同主编《收获》，不但是事业上的好搭档，还结下了深厚的友谊。靳以的《猫》与巴金的《小狗包弟》，都通过对小动物的描写与回忆，表达了对逝去亲人的怀念，堪称借物抒情的现代经典美文。不过，文本意蕴的鲜明反差，暗示了两位老友对人生与文学的不同理解。《猫》（1936）是靳以母亲去世不久创作的。开篇即点明猫与自身生活的密切关系：“猫好像在活过来的时日中占了很大的一部，虽然现在一只也不再在我的身边厮扰。其中一次养猫经历，是在暗淡心境的衬托下，以絮语风格传达的：
住到×城的时节，我和友人B君共住了—个院子。那个城是古老而沉静的，到处都是树，清寂幽闲。因为是两个单身男子，我们的住处也正像那个城。秋天是如此，春天也是如此。墙壁粉了灰色，每到了下午便显得十分黯淡。可是不知道从哪里却跳来了一只猫，它是在我们一天晚间回来的时候发见的。收养这只猫，为“我”和友人的生活增添了无限生趣，且看这样生动传神的描写：
为我们遗忘了的纸物，都由它有趣地抓了出来。一时它跑上座灯的架上，一时它又跳上了书橱。可是它把花盆架上的一盆迎春拉到地上，碎了花盆的事也有过。记得自己真就以为它是一个有性灵的生物，申斥它，轻轻地打着它；它也就畏缩地躲在一旁，像是充分地明白了自己的过错似的。它会跳上了桌子，如果是晚间，它就分去了桌灯给我的光，往返地踱着，它的影子晃来晃去的，却充满了我那狭小的天地，使我也有着热闹的感觉。突然它会为一件小小的物件吸引住了，以前爪轻轻地拨着，惊奇地注视着被转动的物件，就退回了身子，伏在那里，还是一小步一小步地退缩着—终于是猛地向前一蹿，那物件落在地上，它也随着跳下去。猫走失以后，加重了“我”的落寞。接下来，叙述“我”最后一次与猫的关联：为了怕病重的母亲寂寞，把两只猫仔带到了母亲身边，而将猫妈妈送了人。母亲病逝后许久，“我”才想起了两只小猫，不过并没有要回来，“因为被母亲生前所钟爱，它们已经成为我自己悲哀的种子了。没有母爱呵护的小猫，不正是自己哀伤的写照？不再养猫，也正是怕睹物思人。此文将对猫生动有趣的描写、对母亲的深深怀念、自己凄清落寞的心境，精致而有机地编织在一起。所有事件似乎都任意点染，却无不独具匠心，涉笔成趣。无形之中，猫事与人情密切关联，猫成了作者生活中不可或缺的组成部分，并被寄托了无限的遐思。

要一篇《我是猫》的读书笔记

呃，你的要求甚高，好词佳句自己写
“我是只猫儿。要说名字嘛，至今还没有。这样亲切的一句话为我们打开了一只猫的心灵大门。这只猫，生活在教师苦沙弥的家中，看似是一支普通的猫，却有着人一样的思维。这只猫很富有哲理，语言精辟。夏目漱石在描写猫偷吃年糕年住嘴巴的场面时，一方面夸张地刻画了猫儿拼死挣扎的各种滑稽动作，一方面又述说猫儿在这过程中三次发现的真理。“真理嘛，倒是发现了两个之多，可年糕依然年在嘴巴上。如此诙谐的语句读来让读者忍俊不禁。这只猫甚至还能搬出牛顿第一运动律和第二运动律，真不愧是生活在教师家中的猫！在它的眼中，人类是怎样的呢？主人苦沙弥现实、遇事不爽快、心情阴晴不定。他像牡蛎一般把自己藏在壳里。这只猫嘲笑了主人的虚荣心、自负心、及知识分子的种种怪僻。另外一位常来住人家做客的迷亭君，他是个玩世不恭的人。每次来都要大大地吹嘘一番。还有寒月，讲究情趣，却不善于处事，研究些无聊的“知识”。但他们有个共同的特点，就是重视知识，厌恶小市民所追求的荣利。因此，他们在一起聊天时往往以诙谐的语言表达所爱所憎，从中反映出知识分子的种种复杂心态。读了这本书，我想：自负的人一直以为自己了不起，我们拥有最发达、最聪明的脑袋，可殊不知，在那些小猫小狗看来，人也不过如此，没有绝顶智慧，没有高尚品质，有时甚至连它们都不如。但我们又能说什么呢？在书的结尾，猫因为馋嘴喝啤酒而误入水缸。起先它还在挣扎，可渐渐地就放弃了，因为它觉得这样很舒服，远离了世界的喧嚣，进入了奇妙的、宁静的世界之中。“南无阿弥陀佛，南无阿弥陀佛。感谢呀感谢。这竟是那只猫的最后思想，可见它有多厌恶这个丑陋的世界了。没错，这就是《我是猫》中的那只猫。

老舍的《猫》读后笔记500字

书破万卷，下笔如有神。书籍是人类进步的阶梯，是人类精神的粮食。好书像营养品一样滋润我们的心田，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧。我最爱读的是老舍的《猫》，他笔下的猫真是惟妙惟肖。有一次，猫在老舍的作文纸上留下了几朵小梅花，可是老舍却一点也不生气；猫的耳朵很灵，只要听见老鼠稍有动静，就尽职地屏息凝神，宁愿多等，也要把老鼠捉住；它们不但古怪而且很调皮，它们总是在院子里追逐嬉戏，还把花草搞的零零落落的；它们太淘气了，一根鸡毛、一个线团都玩地津津有味，玩地可疯了，不知要摔多少跟头，它们就是这么生机勃勃，活泼可爱！老舍在日常生活中捕捉到了猫的每一处细节，观察甚是入微，将猫的特性以及生活中的一举一动都刻画得栩栩如生。连猫在洞口前捉老鼠的神态，是怎样地呼吸都观察得仔仔细细。以后在日常生活中，我也将处处留心观察每一个细小的环节，仔细观察，用心体会，一丝不苟地做好每一件事情，才会有意想不到的收获。记得有一次，老师让我和某个同学一起出画板报。在画板报上有一朵花竟然少画了一片花瓣，她发现了之后立马补画，画的时候还在那边反反复复地修改，在那一刻，仿佛她的一切都在这画板报中。从此以后，我把她当作了学习的好榜样，决定做一个细心，一丝不苟的人。读老舍的《猫》让我获益匪浅