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怎样可以把照片上的人的脸用一个卡通头像挡住?

用一个卡通头像挡住照片上人的脸，步骤如下：
1、在手机上下载并打开美图秀秀软件。2、点击美化图片。3、在相册选择自己所需的图片。4、点击下方的贴纸。5、选择一个卡通贴纸根据自己所需调整大小和位置；也可以在更多里面下载其他贴纸。6、此时卡通贴纸就成功到人脸上了。

高清视频素材网站有那些？

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有哪些有意思的礼物可以送给女朋友？

不辜负你们的收藏夹，点进来拯救你们挑礼物的焦虑症（以及头发），平时喜欢搜罗各种有意思的东西，很多适…

创意美术《喵喵喵》的教案

展开全部【活动目标】
1、根据背景中的故事情节，尝试画出不同形态的猫。2、通过欣赏图片、动作表演等形式，感受与体验不同形态的猫的表现方式。3、愿意与同伴共享作画空间，知道互相协调、谦让。【活动准备】
1、幼儿欣赏过关于“猫”的图书，如《11只猫做苦工》、《活了一百万次的猫》、《小猫钓鱼》等，在图书中重点欣赏猫的五官特点;幼儿已经会画猫的头部;有条件的班级可以组织幼儿观看《猫》的科学片，进一步了解猫的生活习性;组织幼儿将废旧图书中自己喜欢的小玩具、房子、花、草、树剪下备用。2、教师自编一段故事(内容包含小猫的不同动作)。3、不同形态的猫图片若干(参考几米作品《你们、我们、他们》)。4、长条状的画纸(上贴有一些幼儿剪下的小玩具、房子、花、草、树等图片作为背景)，记号笔，油画棒若干。【活动过程】
1、教师边讲故事，边出示不同形态的猫的图片。(1)教师：在喵喵王国里住着许多可爱的猫，有的在睡觉，有的在伸大懒腰，有的爬到墙上磨磨爪子，有的在地上打滚，有的往前走，有的回头看，有的在找心爱的毛线球…
(2)教师：你看到了哪只小猫?它在干什么?2、鼓励幼儿根据故事情节，表演相应的动作。(1)个别幼儿表演，教师引导幼儿观察头部及四肢的位置。教师：谁愿意来做这只最可爱的猫，学一学它睡觉、伸懒腰、打滚的样子?(2)集体表演，重点引导幼儿感受不同的动作、不同的受力点。教师：趴着时，你有什么感觉?(头要压得低低的)伸懒腰时，你有什么感觉呢?(身体被拉得长长的)
3、以合作的方式，根据背景中隐藏的故事情节，绘画不同形态的猫。(1)教师：在喵喵王国里住着许多的猫咪，它们有的很勤劳，有的很懒惰，有的很顽皮，有的很安静…你画的小猫咪正在干什么呢?(2)教师：我们和朋友共同用一张纸，自己找空地方画。喵喵王国里已经有了一些玩具和花草，你的小猫咪会在哪里呢?4、幼儿绘画，教师指导。5、展览幼儿作品。

你收藏了哪些有关猫的好看的图片？

LOFTER@人像师姚先生（http:// yaoleiming.lofter.com/） 4、hey，give you 5～ LOFTER@喵呜不停（http:// staymiao.lofter.com/）PS：喵呜不停 是私心最爱的猫咪摄影博，...