如何在开展的创意美术活动中正确

浅谈幼儿园如何有效开展美术教育活动
作者：来成琴
幼儿园美术教育是幼儿艺术教育的核心部分，是开启幼儿创新思维的有效方法之一，也是培养幼儿健全人格及审美情趣的主要方式。但是幼儿审美是没有逻辑的，是一种以感性体验为主要方式来获得美感。那么，幼儿园究竟可以通过哪些途径来拓宽幼儿的审美视野，提高幼儿的审美能力呢？经过探索、尝试、体验，笔者认为可从以下几方面入手：
一、整体园所环境创设科学合理，内容丰富，形式多样，凸显教育价值的同时提升艺术品味。在《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“环境是幼儿教育的一个重要资源，幼儿园应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。首先，整个环境创设需遵循教育性、适宜性、参与性、艺术性、实用性、开放性、安全性、经济性八大原则。其次，幼儿园环境创设应以“让孩子成为环境的主人”为目标，将环境的创设和布置上升到与日常教学活动平等的地位，成为课程设计与实施的重要因素。再次，通过创设结构合理、卫生安全、赋予美化、教育化的环境，使幼儿在与环境的自然接触中认识各种事物，获得各种感受。最后，环境创设必须内容丰富，形式多样，主要以礼仪、安全、健康、国学、弟子规、传统节日、紫阳特色文化等内容为主题，制作出安全标志快乐列车、紫阳茶山、紫阳金钱桔、礼貌用语等主题墙。为幼儿创造了丰富的物质环境，让幼儿感受到家乡的特色之美。让幼儿园的每一块墙壁、每一个角落都会说话，营造轻松、和谐的氛围，极大程度地挖掘、强化了幼儿园的教育审美功能。二、对生活中废旧材料合理利用和大胆创意，提升幼儿的审美能力。教师可广泛发动家长力量收集废旧材料，这些废旧材料为幼儿所熟悉，教师方便指导幼儿通过折、剪、摆弄等各种方式，对废旧材料加以改造、创新。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
它既有助于提高幼儿动手操作能力，培养幼儿的创新意识；又展现了废旧物的“另类美”、“创意美”。比如，在日常生活中，各种各样的纸盒随处可见，如用过后的糖盒、牙膏盒、饼干盒、药盒等，而这些即将丢弃的废旧纸盒，却成了幼儿手中的宝贝。三、将民间美术融入到幼儿园美术教学活动中，大大激发了幼儿的美术兴趣，提高幼儿的动手操作能力。中华民族历史悠久,有许多民族传统文化的积淀。在成人有目的地引导下,儿童在美术活动中会受到这些文化的感染和影响,因此选材的内容也可涉及适合幼儿欣赏和表现我国民族传统中的优秀文化。如，绘画：年画、蔬菜印染画、蛋壳彩绘、...

科幻画创意说明

乘坐UFO遨游宇宙
今天中午,我在教室里看《西游记》的小人书。突然从书里掉出来一张可爱的小牛邮票。上面写着：“贴上这张邮票，可以让你把信寄给任何一个人。我沉思片刻，想：“我把信寄给外星人吧！我在信中写道：“亲爱的外星人，如果你收到了我的信，请您带我到太空去看一看地球在宇宙的方位。贴上那张邮票，我把信投进信箱里。对于外星人能不能收信，我半信半疑。第二天早晨，我在窗口晒袜子，忽然，我发现身边有一个UFO，我登上去，遇到了一个外星人。那人1米60高，猪型的头，鹰爪似的手。他问：“你是孙雨欣吗？“恩”，我回答。“收到你的信，上船吧。不一会，飞船冲破了大气层，所有的星球都变小了，地球变得跟足球一样大。“真快！我惊讶。“本飞碟的速度是光速的100万倍。外星人解释。我们到了巧克力星，是纯巧克力做成的星球。一个外星人给了我一台100万倍的天文望远镜，我往外看，发现了一串用千千万万颗小珠子串成的项链。我指着那串项链问：“那是什么？外星人说：“那是银河系。我觉得自己太渺小了。如果把宇宙比做一片大海，太阳连一个水珠也算不上，地球却是名副其实的一粒尘埃。真是天外有天啊！突然，我觉得屁股有点疼，转身一看，原来是吕迪在打我屁股：“上课了，快起床！原来是一场梦啊

画画临摹可以画的很好，但是不临摹就画的很丑怎么办？

小时候学了儿童画 卡通画 都是照着本子临摹。如果有模仿的东西可以画的很好，可是如果不临摹就…一团渣…

用0到9这10个数字画小人

用0到9这10个数字画小人，口令如下：
1.9画上面帽子
2.1画帽子的另一边毛边
3.8画小人头发
4.10画小人的眼睛
5.3画小小的耳朵
6.4画后小人的脑勺
7.7画后脖子的领子
8.6画小人的鼻子
9.5画中间的嘴巴和胡子
10.2画最底下的领子边
OK，搞定！带着帽子、叼着烟斗、还吐着烟圈呢。瞧！画好了，一个黑社会老大！

我想要一个主题为“我的绿色梦想”的画画创意，要高中的水平有~

绿色嘛！绿色代表健康向上积极！属于中性色彩感觉。我建议在你的梦想场景中的某一场景适当添加一些这样的感觉。可以是畅想社会和谐，大自然的独特。这要取决你的梦想.建议还是画一些色彩鲜艳的！给人一种冲击力

创意素描怎么画

第一周：创意设计素描的认识欣赏。创意设计素描区别于传统意义的素描学习，不以写实再现为最终目的。写实再现式现代素描以锻练画者的观察能力为主，要求正确观察，忠实再现，讲究严格的形体、结构空间的表达和熟悉的素描技巧。创意素描突出发散性思维意识，强调主观设计性利用素描手段表现独立于主体之外的审美意识，将装饰图案、设计、素描、新材料等因素妇；叠加处理，形成新式的一种素描样式。不论是传统素描还是设计素描，其共同的前提是从生活中获取自己更独特的感受，用情感将感受包装和美化，利用传统的绘画手段，表达现代社会的发展特征。新素描学习过程：
一、静物写生准备
二、画具的准备、绘画材料的尝试 不同材质绘画媒介的使用 写生静物安排：《酒瓶系列》无背景、不同形状、质感的酒瓶。要求：不使常规传统的素描工具铅笔，扩媒材使用范围，不单一表现空间为目的，突出创意设计性，为日后几周写生做一个抛砖引玉的工作。三、再现客观真实到再现心理真实的认识。利用自然物象的真实细节，表达自己主观思想意识，首先是真实的描绘。但在真实的背后，有着更丰富、更有哲理、更耐人寻味的思想感情。在这个过程中要突破和重建真实的真实。四、绘画方法和表现形式的大胆尝试。艺术要善于把特定物质材料变成艺术形象。凡是真正的创造，都应该具有独创性。工欲善其事，必先利共器。把材料与要表现的内容联系起来，尝试多种素描材料并置。第二周：创意设计素描，静物写生。“不同形状物体的组合”
注意：高低、大小、粗细的变化 方法：利用拉长变形、水墨灰条等材料的特性，打破传统的写实方向，突出趣味性、个性等独特韵味和表现。参考：莫兰迪静物、塞尚静物、夏俊娜等等。第三周：创意设计静物素描“生活用品的组合”
注意：柔轻、厚重、华丽、俭冼。抓住客体背后的感情表达，比如：病态――如何表现，消极、郁忧、歪歪扭扭、面黄肌瘦，凡是可以和病态相联系的所有词汇可以表现的意识。比如：蒙克（表现主义画家）珂勒惠支、凡高。第四周 写生用品的组合 介绍：法国后印象派画家保罗?塞尚。努力寻求物体的体积感和坚实感，并着意强化画面自身结构，以达到揭示物质本质的视觉效果。一幅画的主要特质不是透视而是结构形式，感受自然时深刻比平面更为重要，成为后来立体主义画家解构形体的理论基础。为强调立体和空间，在达到更加理想的画面效果，往往有意改变自然对象实际的空间效果。凡高的画风曾受到日本浮世绘版画的影响和启发，...

我爱我家创意画应该怎么画

我这里有一副适合少年儿童的图片，是一期“我爱我家”手抄小报专刊，看是不是你想要的

以春天为主题画一幅画，各位有什么好的创意没

说到春天