用“它看见…它看见…它看见…”造句

1.我家的小猫特别活泼好动，它看见风吹动了窗帘就连忙跑过去拉拉，它看见花朵动了动立刻赶过去挠挠，它看见地上有一只小昆虫飞快奔过去追追，一天到晚就没有歇着的时候。2.月亮奶奶和蔼注视着大地，它看见了山野的秋去冬来，它看见人们的悲欢离合，它看见朝代的兴衰更迭，不管多少变化它都依旧洒上柔和的月光。3.它看见蝴蝶在飞,它看见蜜蜂在采蜜.它看见小草在微笑,它看见花朵在绽放.
4.它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟。5.它看见风它看见雨它看见我在想你。

描写小动物50~70字一段话

1、我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白色的毛,像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的,像两颗大宝石镶嵌在一对弯弯的眉毛下；耳朵是半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱.
2、我曾经在二年级的时候养过两只小鸡,它们一只叫“小毛”,一只叫“大毛”.它们身上的毛是黄色的,头上是嫩黄的毛,尾巴上有一点点白色的毛.
3、小黑狗有一双黑色的眼睛,水汪汪的；它还有像三角形的耳朵,听力可不差,就算一颗沙子掉下去,它也会听见,可以算是“顺风耳”了；他还有锋利的牙齿,看着它的牙齿,你就要打寒颤了；还有,还有,它的舌头细长,看着挺舒服的,看着看着还真有点想摸摸舌头.
4、小乌龟长着尖尖的头,头上有很多斑纹,皱皱的像七八十岁老人的脸.头上有一张小小的嘴巴,嘴巴上面有一双小小的黑眼睛.小乌龟背着一个厚厚的壳,壳上有十三块六边形,它有四只短短的脚,脚上长着尖尖的爪子,它的尾巴又尖又短.
5、这些小金鱼的眼睛鼓鼓的,像大珍珠似的,水汪汪的,可好看了；它们的小嘴巴不停地张开合上,好像永远吃不够似的；它们的腮红红的,就像两片贝壳；它们身体两侧的鳍就像人的手,还可以当船桨用哦；它们的鱼鳞闪闪发光,就像钻石一样,漂亮极了!尾巴像片枫树叶子,在水里“飘”来“飘”去.
6、我家有一群可爱的鸽子,它们的羽毛有白色的,有灰色的.尖尖的嘴巴,还有乌黑乌黑的眼睛和红红的爪子.
7、我家的小狗多多长得十分可爱,圆乎乎的脑袋上有一对长长的、毛茸茸的大耳朵,它能听到远处极细小的声音；一双水灵灵的大眼睛象一对黑宝石一样闪闪发亮,金黄色的毛柔软细迷,它的尾巴像一把扫帚经常扫来扫去,十分活泼可爱.
8、我回到家,把小猫放在了地板上,便仔细打量着小猫,它有一身雪白的毛,有一双浅蓝色大眼睛,走起路来尾巴一摇一摆,胸还挺着,非常优雅.我给小猫起了一个名字,叫小雪.
9、我给一只鸭子取名叫“白项圈”,因为它的脖子上有一圈一寸宽的白毛,像戴了个项圈一样.它的背是孔雀蓝色的,像披了一件华贵的披风,身子是与众不同的棕色,再加上金黄色的扁嘴和大脚,显得器宇轩昂,大有“王者之风”.
10、我的小白兔毛白白的,似乎披上了白色的绒毛大衣,显得特别漂亮.头圆圆的,像一个大人的拳头.它的耳朵又长又尖,这让我想起了一首儿歌“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来…”小白兔的眼睛红得像宝石,为什么小白兔的眼睛都是红色的呢?我想：难到是得了红眼病?于是我查了资料,原来兔子的眼睛是透明的,我们看到的是他的血.它的鼻子小小的,不易看到它的三瓣嘴,吃起东西来发出“啧,啧“的声音....

仿写句子（1）活泼机灵的小燕子有一双剪刀似的尾巴。的小猫有_...

（I）本句将小燕子的尾巴比作剪刀，是一个比喻句，喻词为“似的”。仿写如：机灵可爱的小猫有一双宝石似的眼睛。（2）“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花”相同的句式出现了三...

低年级小学生该如何阅读？

低年级小学生该如何阅读？低年级是指一、二年级。低年级是培养孩子阅读习惯的最佳阶段，因此阅读很有必要。由于学校对孩子的阅读都有具体的阅读标准，阅读时间。平时学校学科组、课题组都以年级组为单位进行阅读等方面的研究。所以我仅对孩子在家庭的阅读提两点建议，与家长共勉。低年级适合怎样的阅读方式呢？一、亲子阅读。鉴于低年级识字量较少的原因，孩子还不具备完全独立阅读的能力，因此需要家长和孩子共阅读。1、可采取和孩子一起翻书、看书，同时讲述书中的故事，使孩子在听的同时，领悟书中的乐趣，加深对故事内容的描述和理解，丰富孩子的语言积累。2、固定时间阅读。我们一天三顿饭已形成习惯，到了吃饭时间就感觉到饥饿。阅读也一样，一旦形成了阅读习惯，到了时间就会自然去阅读。阅读时，家长和孩子一起看书、讲书，还可以在孩子提出问题时，有意识地引导孩子：“咱们去书里找答案”或“咱们看看书上是怎么说”，让孩子对书产生浓厚兴趣。使阅读成为孩子生活中不可或缺的一部分。二、选择性阅读。1、作为低年级首先要选择稍微复杂但易懂的、健康的、孩子感兴趣的书。2、因低年级识字量少，建议多选择一些图画类或图文并茂的故事、卡通类书。3、低年级段的孩子认知能力提升很快，想象力也很丰富，此时充满创意的图画书，最能投其所好了。比如科学类、科幻类的书，易激发孩子的想象空间。4、避免选择冗长、缺乏吸引力的故事书。低年级孩子专注力时间短，过于冗长的故事内容，极易导致孩子分心或不耐烦，甚至还有可能厌倦阅读。总之，孩子在低年级时，家长要帮助孩子养成爱读书爱学习的好习惯，科学合理地培养孩子的阅读能力，为以后的学习打好扎实的基础，这对孩子的一生都有积极的影响。

用说它…的确…可是…造句 s

说他懒吧，的确，她每天都睡懒觉，可是只要发出一点动静他就会起来一看见老鼠就不能活泼的很，老鼠捉迷老鼠就这么尽职，一直等着，这是一只奇怪的小猫

用先概括后具体描写一种小动物

一、想一想，自己最喜欢，最熟悉什么动物？请说明理由。提示：动物有天上的鸟，地上的虫，还有水中的鱼；有动物园里的猴子、大象，还有家里养的小狗、小猫等。如果让你选，你会选什么动物来写？为什么？请用一两个词说说它最大的特点。（如活泼的金鱼，忠实的狗，调皮的猴，美丽的小鸟等）
小结：每种动物的特点是不同的，即使是同一种动物，也有不同的特点。如：同样是猫，有的调皮，有的温顺，有的懒惰。我们一定要仔细观察，抓住它们各自的特点。二、起一个自己喜欢的题目：如：可爱的小猫咪、小白兔等。三、应该怎么写呢?1、开好头：
举例如下
A、人人都有自己所喜欢的动物，有的人喜欢狗，有的人喜欢鱼…但我却与众不同，我喜欢龙虾。B、我有许多喜爱的动物，但我最喜欢的动物是小蚂蚁。C、我家有一只小猫，它的名字叫咪咪，绰号称捕鼠器。它既漂亮又淘气还很可爱。D、我五岁的时候，爸爸从门外抱来一个和我差不多高的箱子。我打开一看，是一只小狗！它的毛是桔黄色的，个子小小的，分明是刚出生不久，就被抱回来的。2、抓住特点，每段有个中心句：
举例如：
这些龙虾的“大钳子”可厉害呢！它们虽然在盆了里拥来挤去，但是一见到我走过去，就都把那圆溜溜的眼睛瞪得大大的，“大钳子”来回挥舞，好象在向我示威。我才不怕呢，我挑一只最大的，用手抓住它身上最安全的地方—后脑勺，指着它的长须得意地说：“你这个小东西，还想逃出我的手掌心。可是它趁我不注意，来了个突击袭击，用它那钳子猛得夹住了我的手指。我被吓得满身冒冷汗，疼得直叫妈妈。妈妈听见我叫她，心里已明白八九分，在屋子里喊：“没事，你把它放到地上就会松开的。我照着做，这家伙果然松开了“大钳子”。再看我的手，被夹了个深深的血印。3、结好尾：
举例如下：
A、龙虾虽然夹疼了我，但我仍然是喜欢它们，我觉得它们很聪明，很英勇。B、看了这场战斗，让我知道蚂蚁的胜利靠的是它们的团结，一个人的力量是渺小的，大家团结起来的力量是巨大的，如果我们大家都像蚂蚁那样团结，又有什么做不成呢？C、这就是我家的小猫咪咪，我非常喜欢它,你们喜欢他吗?D、这就是我家的小狗旺旺,我非常喜欢它,你们喜欢他吗?描写一种小动物还应当注意：
1．要突出重点。描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，...

郑振铎猫>>阅读题及答案

下面有几套题（一为教案）
一、猫
学习目标：
1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位
2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。3、揣摩生动的细节描写。4、形成关爱动物、善待生命的情感。学习重点：目标1、4
学习难点：目标2、3
学习安排：2课时
第一课时
一、导入
猫是大家都很熟悉的一种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作家郑振铎先生，他家也曾养过三只小猫。从养这三只小猫的过程中，他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。究竟是什么样的哲理呢？今天，我们一起来学习郑振铎先生的散文《猫》。二、整体感知
1、听课文录音。在听的过程中，注意字词的读音。相称(chèn)郁(yù)闷 一缕(lǚ)娱(yú)乐 污涩(sè)怂恿（sǒngyǒng）
婢女（bì）蜷(quán)伏惩戒（chéng）怅然（chàng）
三、研读课文
1、文章生动的记叙了我家三次养猫的经过。其中，前两只猫活泼、有趣，找出相关句子作分析。―――A“它便扑过来抢，又扑过去抢。（写出了小猫玩耍时的动态和情态。B“有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。（写出小猫的脑袋、眼睛随着蝴蝶的飞舞而转来转去并伺机捕捉的样子。C“有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。“隐身在阳光隐约的绿叶中，好像在等待着要捉捕什么似的。（小猫的淘气、顽皮让我们会心一笑！这一组句子，从细小的方面写尽了前两只猫的活泼可爱、顽皮淘气。这样的描写，叫做细节描写。它可以使文章生动而富有情趣。2、第三只猫难看也罢、忧郁也罢，但这都不妨碍它成长。然而，这种平静的生活很快消失，不幸随之而来，猫的遭遇是什么？（跳读第 17-29段）。―――被主人误认为偷吃了芙蓉鸟。3、“我”根据什么判定芙蓉鸟是这只猫咬死的?“那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳到桌子上对鸟笼凝望着。4、“凝望”是何意?(目不转睛地看)。猫究竟为什么要“凝望”鸟笼呢?―――想当初，那只猫就像一个孩子，被人抛弃，无家可归，在冬天的早晨，几乎为冬寒与 饥饿所杀。它常常对鸟笼凝望着，也许是 在羡慕鸟儿的美丽，也许是悲叹自己的悲惨经历和孤苦伶仃的生活…
5、我的判断是否准确？是谁咬死了芙蓉鸟？根据是什么？―――一只凶恶的黑猫把鸟咬死。根据是：“一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟”。7、为什么“我”对于第三只猫的死亡比前两只猫的亡失更“难过得多”？―――因为第三只猫的死责任在“我”。“我”的主观臆断，断定鸟是它咬死的，暴怒之下“我”...

描写小猫外形的句子有哪些？

1、小猫还有一双炯炯有神的大眼睛，瞳孔也能随着环境而忽大忽小。三角形的鼻子两侧长着许多胡子，闲着的时候它常在阳光下捋捋自己的胡子。2、我最喜欢小猫。我家里也养着一只猫。头的毛色黑白相间，周身全是花色，只有脚是白色的，像是穿着一双洁白的袜子，漂亮极了。3、另外一只则是一只长着虎皮斑纹的小猫咪，一张童真的脸蛋，配着那双眼睛里除了黑色瞳孔外嫩黄色的水汪汪的大眼睛很是漂亮，头发一般细的乳白色胡须把那张小脸衬托的可爱极了。4、去年秋天，我家养了一只小猫。它全身的毛为橙色，隐约带着点白，摸起来很舒服无比；一对眼睛像无暇的蓝宝石；粉红的鼻子和一张可爱的有趣的小嘴。5、小猫咪披着一件黑白相间的大衣，它有一双灵敏的耳朵，还有一对水汪汪的大眼睛。它脚下有厚厚的肉垫子，走路静悄悄的，老鼠见了都怕它。6、小猫长大后爱吃肉和鱼。小猫的毛色十分的多，有黑白相间的，有黄白相间的，还有一身白色的，一身黄色的，一身是灰的，而我最喜欢黄白相间的小猫。7、小猫背上的毛是白色的，腹部是白色的。小猫的眼睛是绿色的，每当到了晚上，小猫的眼睛就会发出绿光。如果晚上，小猫没有回家，整夜跑得无影无踪，可能就是去捕捉老鼠了。8、那只小猫一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。9、妈妈从邻居家借来一只小猫。它是一只花白相间的花猫，它的头、背、尾巴都是花的，其余部分都是白的，它长着一双绿宝石的眼睛。10、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。小猫“咪咪”的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。11、小猫：刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。满月以后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白色，人们说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色，现虎斑纹，人们给它美名“金不换”；还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。12、每当夜幕降临，小花猫就显得特别精神，它瞪着圆圆的大眼睛守在老鼠家的门口静静地等待着，一有目标出现，小猫会一下子扑过去死死地捉住，然后美餐一顿。13、我家的猫咪太胖了，浑身圆滚滚的，走起路来慢吞吞的，像个小脚老太婆。那脸，鼻梁左边是黄的，右边是黄白相间，像京剧里的小丑，真难看
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描写小猫特点的句子

1、小猫它一身的羽毛洁白如雪，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间美丽极了！它那炯炯有神的眼睛好像两颗黑色的小灯泡，闪呀闪。一条黑白相间的尾巴，躺在地面上悠然自得地摇着。小猫的小牙齿洁白洁白的。在嘴边有几根又长又细的胡须，好像几根细鱼骨头似的，傲傲地动着。它的小脚像小梅花。2、小猫玩的时候，我用一根细竹条和细绳在地上拖来拖去。小猫看见了缩起身体。当细绳在它的眼前时，它突然把细绳按住。细绳不动时，小猫死死地按住不放；细绳移动时，小猫也跟随移动，紧追不放，让人十分开心。3、小猫喜欢啃鞋子，还喜欢钻到鞋子里睡觉。它只要一看到鞋子，就会试着把头钻进去，钻不进去怎么办？啃！啃了又钻，于是，小猫反反复复的啃，反反复复地钻，一只鞋子就这样被小猫啃烂了。你瞧，我们家的鞋柜到处都是它的杰作。

描写猫的句子

1、小猫看见地上有个毛绒球，觉的很新奇。于是，它伸出爪子轻拔毛绒球，毛绒球就滚了起来，小猫越玩越带劲。看小猫那认真的表情，好象在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你！小猫紧追不舍，最后，毛绒球越滚越小，散成了一堆线。小猫怎么想也想不明白：为什么毛绒球追着就没了呢？小猫抖抖爪子，看着一地的毛线，无可奈何的走了。2、小猫还是一个贪吃佬。爷爷吃肉的时候会和小猫分半，爷爷吃瘦的小猫吃肥的。有一次，我夹了一棵青菜给小猫吃，小猫走上前嗅了嗅，又跑到我脚边，向我撒娇，喵喵地叫个不停。我扔了一块肉给它，它才不吭声了，津津有味地吃了起来。吃完了，还舔了舔嘴巴，喵喵叫了两声，似乎在感谢我呢！3、小猫长得并不特别，和其他的猫差不多，但我很喜欢它。它长着一身灰白相间的毛，亮油油的。两只尖尖的耳朵总是高高的竖起，似乎在听着什么。小猫的眼睛大大的，鼻子呈肉色，摸上去湿漉漉的。它的嘴巴好小，嘴边还有几根长长的胡须。一条尾巴总是翘得老高，就像一根天线直直地立在空中。4、忽然，小猫的耳朵抖动了一下，闪闪发亮的眼睛瞄向墙角的那只老鼠e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333366303130。紧接着，传来一阵老鼠的“叽叽”的惨叫声。吃饱的小猫，大摇大摆地走到小女孩面前，好像在耀武扬威地说：“看！我不用靠你的奖励，不也一样能吃个饱吗。小女孩看到小猫那个得意洋洋的样子，扑哧一声笑了。5、小猫在奶奶待久了，和邻居家的小狗做上了朋友。有一次，小猫小狗玩得起劲，小猫跑小狗追，把奶奶店里桌上凳上弄得到处都是脚印。奶奶冲着小猫喊：“脏死了，下来！小猫听了，懂事地朝奶奶看看，乖乖地跳了下来，跟着小狗到了外面。扩展资料：
猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年（但未像狗一样完全地被驯化）。一般的猫：头圆、颜面部短，前肢五指，后肢四趾，趾端具锐利而弯曲的爪，爪能伸缩。夜行性。以伏击的方式猎捕其他动物，大多能攀缘上树。猫的趾底有脂肪质肉垫，以免在行走时发出声响，捕猎时也不会惊跑鼠。行进时爪子处于收缩状态，防止爪被磨钝，在捕鼠和攀岩时会伸出来。参考资料：
百度百科-猫