小时候你干过哪些坏事？

与公鸡斗，与肥鹅斗，斗死吃肉。我的童年就是一部与公鸡大鹅的斗争史。小时候在我奶奶家，就遭遇到大公鸡…

看图猜成语94关一群动物在水里一只鸡在岸上是什么成语

一群动物在水里一只鸡在岸上是什么成语—无稽之谈.分析：一群动物在池塘水里一只鸡在岸上,说明池塘里没有鸡,可谓“无鸡之塘”,谐音即成语“无稽之谈”.无稽之谈 wú jī zhī tán【解释】无稽.

有哪些特别恐怖的生物？

鹅，特别是成群的鹅！小时候拔马尾巴毛被踢了，在家躺了好几天，挨了爸妈一顿打，好了以后继续去撩马。我…

鹅是怎样神奇的一种生物？很可怕么？

鹅很会看家，是不是真的？鹅很恐怖么？为什么有人说被鹅暴打过？鹅有什么特殊的文化内涵么？

电影让子弹飞出现这幅图是那集和多少分钟

不到20秒，老大放心，冯导没你想的那样。

鹅的战斗力到底有多强？

RT，小时候在农村亲戚家玩经常被鹅追出几十米，各种被吊打。长大了依然怕的不行，见面绕着走…话说这生物…

一张动态图是一个外国人拿着枪对着狗狗，狗狗快哭了 来着那个电影啊？

是不是《王牌特工.特工学院》？

一群鸡里面为什么总有一只鸡受欺负

因为他最弱，等这只鸡消失咯，另外一只最弱的继续扮演这角色。提交回答
动物的物竞天择，丛林法则。人类是无法改变的

一群鹅来一群狗的一元一次方程怎么办

一、教学分析：本节课设计简析：本节课内容是列方程解应用题，主要是小学解应用题和中学解应用题的衔接，让学生感受数学与现实生活息息相关，并且体验数学的趣味性，提高学习数学的积极性。二、教学目标：（一）知识目标：1、通过身边的故事，引导学生对生活中的问题进行探讨和研究，学会用方程的思维解决问题。2、借助找关键句或关键词、画线段图或示意图等方法，引导学生正确找出题中的等量关系，列出方程。（二）能力目标：1、通过小组合作学习活动，培养学生的合作意识和语言表达能力。2、培养学生的观察、分析能力以及用方程思维解决问题的能力。（三）情感目标：1、使学生在讨论、交流的学习过程中获得积极的情感体验，探索意识、创新意识得到有效发展。2、在分析应用题的过程中，培养学生勇于探索、自主学习的精神。感受到生活中处处存在数学，体验数学的趣味性教学重点、难点：能分析题意，正确找出题中的等量关系，列出方程解决问题。教学过程：一、温故：分别算出下列绳子的总长度【设计意图：为下面的例题做好铺垫】二、新课引入：我今天给大家讲一个故事，故事的主人翁是丢番图，希腊数学家丢番图（公元3~4世纪）的墓碑上记载着：“他生命的六分之一是幸福的童年；再活了他生命的十二分之一，两颊长起了细细的胡须；他结了婚，又度过了一生的七分之一：再过五年，他有了儿子，感到很幸福；可是，儿子只活了他父亲全部生命的一半；儿子死后，他又在极度的悲伤中度过了四年，也与世长辞了。根据以上的信息，请你计算出：丢番图死时多少岁；或者根据丢番图的年龄能被6，12，2，7整除，可知这个年龄是6，12，2，7的倍数，所以他的年龄为84，168„„但是根据迄今被《吉尼斯世界记录》认可的世界上寿命最长的人是法国的让-卡尔门特，他在1997年8月4日去世时享年122岁。所以丢番图的年龄为84岁。【设计意图：这个题目有一定的难度和趣味性，可以在开课时吸引全班学生的注意力，同时这个题目可以用方程解法和算式解法，甚至还可以用以前学过的倍数来解决，解题方法多样性，可以锻炼学生的思维，也可以做到小学用算式和中学列方程解应用题的衔接。通过这个题目对比两种解法可以看出：算术解法是把未知量置于特殊地位，设法用已知量组成的混合运算式表示出来(在条件较复杂时，列出这样的式子往往比较困难)；代数解法是把未知量与已知量同等对待(使未知量在分析问题的过程中也能发挥作用)，找出各量之间的等量关系，建立方程．】总结：列...