一只六个月的马犬,很调皮,不守规矩,怎么才能驯的很听话啊。
那你就要有耐心了,等小狗熟悉你以后自然会任你当主人 小狗喜欢常和它的主人在一起玩耍要多和它交往不要打骂它要多和它接触带它去散步 你去领养就是 了 咬人的话,就打他的嘴,但是不要太用劲,只要让它觉得疼就行了,打两次就好了,而且不要让人去逗它玩,这样它更喜欢咬人,因为它觉得它这是在和你玩~几个月大的小狗都是不大听话的,好好教它就行了,等他知道谁是它的主人它
展开全部—”坐下”的训练-(饭前实施效果最好)刚开始发出”坐下”的命令,狗狗是无法了解的,必须用手在它的背后半部往下压下去,同时发出[坐下]的口令,待它能体会并安静的坐下来为止.
握手的训练-(饭前实施,效果最好)
确定爱犬已经非常熟悉坐下的口令和动作以后才可实施实施,当它安静坐下后,请轻抬起左手或右手,同时喊握手口令,重复施行,待爱犬能体会并听其握手口令,即完成了。应每天重复训练,训练时切记,勿操之过急和一个动作未熟悉,马上又教另一个动作,是训练实的最大禁忌。卧倒(躺下)”的训练-(饭前实施效果最好)
如果要训练狗狗躺下,应找个安静的场所,等它已安静坐下来时双手轻拉前足形成卧倒姿势,只要平时让它感到主人可信赖,就很容易训练的成,同时拍拍它并称赞它一番。使用皮球、假骨头等玩具,训练爱犬拿回来的动作。把玩具投向不远的地方,然后再下令它拿回来。散步前,归途中先训练它咬著,及放下的动作。起先用一个它所感到有兴趣的东西,如棒球、骨头等,在它面前逗它,不必勉强它咬,等到最热烈的时候,把皮球丢出去,让它去咬,狗狗通常都会往前追逐,万一不去咬或咬到一半或嗅完之后不感兴起,或咬到别的地方等情形,应该带它到皮球的地方拾起来,放进狗狗的嘴巴里,走回原地,并安抚它,却不可用力将球往嘴巴里塞,会使它感到粗暴,而畏于训练工作,每天训练次数不可过多,五次已经足够,改天再玩。学会拿来的动作,犬只把东西咬到主人的面前时,应予以赞美,表示你非常高兴它学会了这一高极动作,而后在口唇边一按,并命令它”放下”,反覆练习。
马犬胆子小可能是刚来到新环境不适应,主人要和它多交流,取得它的信任,等它熟悉了之后会有所改善的。多带马犬出去玩耍,到新的环境中让它习惯各种复杂的声音。马犬犯错时不能随意辱骂或过度苛责它,要采取奖励的方法
有些主人在马犬幼年时期,长时间待在屋里,缺乏与其他犬接触,可能出现害怕其他犬的现象,表现为见到其他犬就不安、哆嗦发抖、躲藏或逃避。纠正这类胆小的犬时,不能操之过急,强迫它去接近其他犬,可能会适得其反更加害怕其他犬。作为主人,当犬接近或有接近其他犬的欲望时,应给予鼓励并
给予爱抚和食物奖励,使这种行为逐步得到强化。这样经过反复多次后,犬就不再会害怕其他犬了。调教时,要选择安静、听话的犬协助,并请其他的犬主给以密切合作,使其他犬只友善安静、不扑咬吠叫。还有另外一种马犬曾经受过人为伤害,导致其惧怕这类人,见到这类人就浑身发抖,或躲藏溜走。作为主人,让犬所害怕的陌生人出现在犬的视野内,其距离以不引起犬害怕为宜,若犬安静放松,就给予爱抚和食物奖励,每天数次,反复几天后,逐渐缩短陌生人与犬的距离,每次缩短1-2米,若犬安静自如,便给予爱抚和食物奖励,最后当此人与犬距离很近,且犬仍表现正常时,可让此人给予犬食物及爱抚。
多带出去玩,多接触人,过段时间会好的。训练也是一方面,但是训练这是一种手段,是不能改变性格的。
花个一两天的时间多和它说说话,让它对你熟悉,熟悉你的语言,熟悉你的气息,狗狗的一天相当于人的三天的,所以很快就能熟悉的。然后就是喂养,喂养一定是你喂,不要让其他人喂食,这样它才会逐渐依赖你,知道你是它的主人,其他家人只是主人的家人。然后就可以开始训练了,训练的时候先将训练零食不要让它看见,藏在你的口袋里,开始教它你需要的指令,当它作对了,你要立刻几秒钟内将训练零食给它吃,奖励它,可以摸摸它的头,并告诉它你很聪明或者很乖,。
建议和人相处一段时间。给他自信和爱抚。培养自信心,没事带出去遛一遛,时间久了就好了
1、受训小狗的最佳年龄是半岁到一岁之间,一岁之前小狗智力还没有发展成熟,一岁以后小狗已经养成了一些毛病和个性,会给训练带来困难。2、训练小狗的最佳时间是每天中午或下午,这时它往往胃口大开。训练时间每天两个小时就足够了,训练时要注意不要喂太多食物,一旦它腹中有食,就该不听训了。训练时还要注意休息。3、虽然不同狗种的领悟能力有差异,但是狗和人一样,有聪明的地方有笨的地方。奔跑型的狗如斑点狗虽然可训练性强,但让它站立和作揖可真是难为它了。相反,虽然京巴“傻”,却是适合练习这些动作的。一般站立一天两天就能学会,聪明的狗一个星期能学会作揖。4、主人一定要有耐心(它这可是练习给你挣面子呢!不能拔苗助长,不能急于求成,要一边哄一边“利”诱。但是遇到小狗耍赖偷懒时,一定不能由着它,要板起面孔,揍一下它的屁股,敲一下它的脑袋。5、一但小狗学会这些动作,它一辈子都忘不了。因为它知道一做这个动作就有好吃的到口啦!二衔取:衔取是多种使用科目训练的基础,也是玩赏犬经常训练的一个动作,其目的是训练犬将物品衔给主人。衔取训练是比较复杂的一个动作,包括“衔”、“吐”、“来”、“鉴别”等内容,因此,训练时必须分步进行,逐渐形成,不能操之过急。首先应训练其养成“衔”的口令的条件反射。训练的方法应根据犬的神经类型及特别情况分别对待,一般多用诱导和强迫的方法。在用诱导法训练时,应选择清静的环境和易引起犬兴奋的物品。右手持该物品,迅速地在犬的前面摇晃,引起犬的兴奋,随之抛出1-2米远,立即发出“衔”的口令,在犬到达要衔的物品前欲衔取时,再重复发出“衔”的口令,如犬衔住物品,应给予“好”的口令抚摸奖励,让犬口衔片刻(30秒钟左右),即发出“吐”的口令,主人接下物品后,应给以食物奖励。反复多次后即可形成条件反射。有的犬须用强迫法训练。此时,令犬坐于主人左侧,发出“衔”的口令,右手持物,左手扒开犬嘴,将物品放入犬的口中,再用右手托住犬的下。训练初期,在犬衔住几秒后即可发出“吐”的口令,将物品取出,并给以奖励。反复训练多次后,即可按口令进行“衔”、“吐”训练。在此基础上,再进行衔取抛出物和送出物品的能力,以至训练犬具有鉴别式和隐蔽式衔取的能力。在训练衔取抛出物时,应结合手势(右手指向所有衔取的物品)进行,当犬衔住物品后,可发出“来”的口令,吐出物品后要给予奖励。如犬衔而不来,则应利用训练绳掌握,令犬前来.
三握手:不论任何...
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